Педагогическая информация в вузе: сущность, понятие и теоретические основы получения в ходе педагогического мониторинга

Горб, В. Г.

Педагогическая информация в вузе: сущность, понятие и теоретические основы получения в ходе педагогического мониторинга

Дата публикации: 2004-10

Дата публикации в реестре: 2025-10-15T19:00:43Z

Аннотация:

В статье информация рассмотрена как важнейший фактор, влияющий на характер и направленность развития современных социальных институтов. Введено понятие «педагогическая информация», выявлена ее аксиологическая и деятельностная сущность. Определена система принципов педагогического мониторинга, реализация которых позволит получать педагогическую информацию.

Ключевые слова:
ИНФОРМАЦИЯ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ, АКСИОЛОГИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ, ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ СУЩНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ В ВУЗЕ

Тип: Article

Источник: Образование и наука