Проблемы и перспективы информатизации физико-математического образования: материалы Всероссийской научно-практической конференции. ~. Методический анализ образовательных компьютерных программ по физике - «Национальный агрегатор открытых репозиториев российских университетов» (НОРА)

Материалов:
678 583

Репозиториев:
29

Авторов:
475 470

расширенный поиск

Проблемы и перспективы информатизации физико-математического образования: материалы Всероссийской научно-практической конференции. ~. Методический анализ образовательных компьютерных программ по физике

Дата публикации в реестре: 2020-03-01T00:25:09Z

Ключевые слова:
компьютерные программы, электронное обучение, информатизация образования, электронное образование, медиаобразовательные ресурсы, медиаобразование

Другие версии документа

Проблемы и перспективы информатизации физико-математического образования: материалы Всероссийской научно-практической конференции. ~. Методический анализ образовательных компьютерных программ по физике Проблемы и перспективы информатизации физико-математического образования: материалы Всероссийской научно-практической конференции. ~. Методический анализ образовательных компьютерных программ по физике Проблемы и перспективы информатизации физико-математического образования: материалы Всероссийской научно-практической конференции. ~. Методический анализ образовательных компьютерных программ по физике Проблемы и перспективы информатизации физико-математического образования: материалы Всероссийской научно-практической конференции. ~. Методический анализ образовательных компьютерных программ по физике Проблемы и перспективы информатизации физико-математического образования: материалы Всероссийской научно-практической конференции. ~. Методический анализ образовательных компьютерных программ по физике Проблемы и перспективы информатизации физико-математического образования: материалы Всероссийской научно-практической конференции. ~. Методический анализ образовательных компьютерных программ по физике

Связанные документы (рекомендация CORE)