Дата публикации: 2015

Дата публикации в реестре: 2020-03-01T00:41:07Z

Аннотация:

В статье рассматриваются этические основы психолого-педагогической деятельности, описывается практика реализации курса "Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности", формы и методы работы со студентами.

Тип: article

Другие версии документа

Суть и основные положения концепции инклюзивного обучения лиц со специальными образовательными потребностямиФормирование стрессоустойчивости будущих педагоговФормирование стрессоустойчивости будущих педагоговК ПРОБЛЕМЕ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ИСТОРИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ В РЕЛИГИОЗНЫХ (МУСУЛЬМАНСКИХ) УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ, КАК ОСНОВА РЕАЛИЗАЦИИ НЕНАСИЛЬСТВЕННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.Касимова Р.Ш., Альтернативная образовательная система Садбери Вэли Скул: учебно-методическое пособие для студентов и преподавателей педагогических вузов. / Р.Ш.Касимова - Казань: ТГГПУ,2011. - 52 с.Педагогическая концепция Даниэля Гринберга и ее реализация в Садбери Вэли СкулФормирование навыков общения у младших школьниковФормирование сплоченности коллектива в младшем школьном возрасте