В статье рассмотрен вопрос о необходимости применения технологий визуализации информации в учебном процессе. Предложены технологии
сжатия и компактного представления различного рода информации: инфографика,
логико-смысловые модели, причинно-следственные диаграммы, интеллект-карты,
мультимедиа технологии для улучшения образовательного процесса.