В ВКР представлено обоснование актуальности и необходимости формирования фразеологической картины мира младшего школьника на уроках литературного чтения. Актуальность обусловлена важностью проблем адекватного восприятия фразеологизмов школьниками, правильного понимания значения, уместного употребления их в различных коммуникативных ситуациях. Работа имеет практическую значимость.