Дата публикации: 2014

Дата публикации в реестре: 2020-03-18T12:41:29Z

Аннотация:

Аннотация: Автор анализирует существующие традиционные и интерактивные методы обучения. Анализ объективных требований, предъявляемых к уровню профессиональной компетентности бакалавров, дает основания автору утверждать о необходимости разработки и внедрения в учебный процесс интерактивных методов обучения «нового поколения»

Тип: Статья