Кредитная система образования (КС) ставит перед педагогами новые задачи, так как требуется создать соответствующие данной системе учебный план, учебную программу, учебное пособие, методические и дидактические рекомендации. КС требует от каждого преподавателя создания среды, обеспечивающей самостоятельное усвоение студентами учебной дисциплины с применением возможностей современных
информационных технологий.
