Дата публикации: 2020

Дата публикации в реестре: 2021-08-05T17:54:38Z

Аннотация:

Статья посвящена выявлению сущности понятия «диагностическая компетентность», характеризующего профессиональное становление педагога профессионально-технического и среднего специального образования. Раскрывается общее понимание структуры диагностической компетентности, связанного с его новыми характеристиками, новым построением на основе философии компетентностного подхода.

Тип: Статья