В статье рассматривается проблема подготовки родителей младших школьников к использованию этнопедагогических идей в семейном воспитании, осуществляемой в процессе взаимодействия учреждения образования и семьи. Автором представлены этапы подготовки, последовательная реализация которых обеспечивает формирование педагогической компетентности родителей в вопросах организации семейного воспитания на основе идей этнопедагогики через использование продуктивных форм и методов взаимодействия.