В статье приводятся результаты изучения интереса к чтению у младших школьников, обучающихся в двух общеобразовательных школах г. Екатеринбурга. В исследовании установлено, что одним из значимых факторов в развитии интереса к чтению у учащихся является наличие школьной библиотеки.