Формирование компонентов навыка письма у обучающихся с умственной отсталостью в начальных классах школы

Грицюк, О. А.

Формирование компонентов навыка письма у обучающихся с умственной отсталостью в начальных классах школы

Дата публикации: 2022

Дата публикации в реестре: 2022-10-06T23:08:58Z

Аннотация:

Выпускная квалификационная работа посвящена проблеме формирования навыков письма у обучающихся с умственной отсталостью. Рассмотрены методики: диктант (слуховой, картинный), сочинение-рассказ по сюжетной картинке, переписывание предложенного текста, выполнение несложных упражнений с физкультурным инвентарем (мяч, веревка, молоток), пальчиковые игры, при помощи которых повышение имеющегося уровня навыков письма обучающихся с умственной отсталостью происходит значительно эффективнее. Представлена программа дополнительных занятий к предмету «Русский язык» для обучающихся с умственной отсталостью в начальных классах школы

Ключевые слова:
ФОРМИРОВАНИЕ КОМПОНЕНТОВ НАВЫКА ПИСЬМА, КОМПОНЕНТЫ НАВЫКА ПИСЬМА, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ШКОЛЫ, СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ КОМПОНЕНТОВ НАВЫКА ПИСЬМА

Тип: thesis