В статье рассматривается изучение научного стиля речи в процессе обучения русскому языку как иностранному (РКИ). Основное внимание уделяется лексической работе, обучению составления плана текста, а также аннотированию и реферированию. Рассматриваются нестандартные приёмы работы: веб-квест, викторина, составление аннотации или реферата на основе видеоисточника.