Статья знакомит с новым мультимедийным учебником для иностранных учащихся, созданным на базе разработанной концепции современного языкового компьютерного учебника: его структурой, содержанием, принципами формирования произносительных навыков студентов на этапе вводного фонетического и грамматического курсов.
Тип: Article
Источник: RUDN Journal of Language Education and Translingual Practices