Взаимодействие педагогов дошкольной образовательной организации с семьями детей подготовительной группы», выделены цель, задачи и функции; 4) анализ понятия «
взаимодействие», формы и типы взаимодействия. Автором
Рукотворные барьеры на пути развития организаций и способы их преодоления концепции менеджмента в ответ на технико-
технологическое усложнение организаций и рост динамичности среды
Инклюзивное взаимодействие как средство саморазвитие студентов педагогического вуза, выделены компоненты саморазвития. Показано, что инклюзивное
взаимодействие может являтся средством
Взаимодействие международного и российского права в сфере защиты прав человекаВзаимодействие международного и российского права в сфере защиты прав человека