Поиск

Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

Автор

Ключевое слово

Тип статьи

DOI

ORCID

Дополнительно:

Период публикации

Репозиторий

По вашему запросу найдено документов: 683332

Страница 2 из 68334

Экскурсия как одно из условий развития коммуникативных навыков у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Фанина, О. А.

внеурочной деятельности обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Работа носит

Обогащение бытового словаря у обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на уровне начального образования во внеурочной деятельности

Слаутина, А. А.

с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). В работе изучен бытовой словарь при

Формирование познавательного интереса в средних классах школы у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) посредством современных мультимедийных программ

Гоголина, В. И.

обучающихся с умственной отсталостью. Мультимедийные методы и технологии, при помощи которых повышение

Коррекционная работа по преодолению нарушений чтения у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) начальных классов школы

Цепелева, Д. А.

обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). В первой главе изложена теоретическая

Формирование графомоторных навыков у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на начальном уровне образования

Сафинова, М. Р.

с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на начальном уровне образования. В работе

Работа олигофренопедагога по развитию мелкой моторики у обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) во внеурочной деятельности

Антонова, С. Н.

развития мелкой моторики обучающихся с умственной отсталостью на уровне начального образования. Представлен

Предупреждение нарушений письменной речи у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Махмадалиева, О. С.

с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). В работе раскрываются предпосылки

Формирование коммуникативных учебных действий у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в процессе реализации коррекционно-развивающего курса

Александрова, А. В.

учебных действий у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Предложен проект

Коррекция нарушений мелкой моторики у обучающихся с умеренной умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) во внеурочной деятельности

Александрова, А. В.

мелкой моторики у обучающихся с умеренной умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) во

Направления работы олигофренопедагога по формированию универсальных учебных действий у обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Сырбу, А. А.

отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Предложен вариант коррекционно-развивающих занятий по

Страница 2 из 68334