Коррекционная работа по развитию памяти у младших школьников с нарушением зрения на уроках математики особенности психолого-педагогической характеристики обучающихся
с нарушением зрения, охарактеризована
Развитие коммуникативных навыков у слабовидящих обучающихся младших классов во внеурочной деятельности обучающихся
с нарушением зрения. Рассмотрены различные методы и методики, при помощи которых повышение