Отношение студентов педагогического ВУЗа к лицам с ограниченными возможностями здоровья of pedagogical University towards different categories of persons with disabilities — having sensory (
hearing ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОГО ПРОГНОЗИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕННЫМ СЛУХОМ consists of everyday words. Especially difficult for
deaf and
hard-of-hearing children is the analysis