Реализация компетентностного подхода в условиях высшей школы предполагает
формирование у студентов не только академических и профессиональных, но и социально-
личностных компетенций, которые включают культурно-ценностные ориентации, знание
идеологических, нравственных ценностей общества и государства, умение следовать им.