Дата публикации: 2014

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:32:44Z

Аннотация:

В статье сформулированы основные принципы инклюзивного образования, обоснована необходимость профессиональной мобильности педагогов, наиболее значимые характеристики системы дополнительного профессионального образования педагогов для инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья.

Тип: Article