По мнению исследователя В. К. Бальсевича большую часть потенциала российского социума 21 века составляют сегодняшние дети дошкольного возраста. Соответственно, именно им предстоит в будущем решать сложные социально-экономические, национальные, морально-эстетические и другие проблемы в настоящее время волнующие общественность Российской Федерации.