Дата публикации: 2019

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:34:31Z

Аннотация:

В работе выявлены возможности задач без числовых данных для формирования познавательных универсальных учебных действий у обучающихся на уроках геометрии. Проиллюстрированы на конкретном примере теоретические положения формирования познавательных универсальных учебных действий у обучающихся при работе с задачей без числовых данных. Разработаны комплекты задач без числовых данных, направленных на формирование у обучающихся познавательных универсальных учебных действий.