В работе автор раскрывает понятие коммуникативных навыков, перечисляются различные концепции ученых, рассказывает о видах и структуре сюжетно-ролевой игры и описывает значение коммуникативных навыков для полноценного развития дошкольника, а также о новообразованиях старшего дошкольника, которые формируются в первую очередь через сюжетно-ролевую игру. Результаты данного исследования могут быть использованы воспитателями и педагогами в детских образовательных учреждениях.