В данной статье предлагаются некоторые рекомендации относительно проблемы обучения написанию статей на английском языке как одного из основных направлений иноязычной подготовки современных аспирантов. Замечания приведены в соответствии с содержательными, структурными, стилистическими особенностями научно-академической статьи по специальности и требованиями к оформлению работы.
Источник: Повышение академической мобильности преподавателей и студентов, в рамках сотрудничества РЭУ им. Г.В. Плеханова с международной образовательной корпорацией "Pearson": сборник международной научно-практической конференции "Pearson solutions for enhanced students' and teachers' academic mobility" (Москва, 25-26 января 2016 г.)