В практике преподавания русского языка как иностранного одной из важнейших задач является подбор материала, адекватно соответствующего требованиям аспектного обучения. В статье дается анализ русских пословиц и поговорок, содержащих наречия, с целью использования данных устойчивых единиц при изучении грамматических тем.