Взаимосвязь мотивации учения и развития рефлексии у вьетнамских студентов, обучающихся в российском вузе

НГУЕН Т.З.; Караванова Л.Ж.

Взаимосвязь мотивации учения и развития рефлексии у вьетнамских студентов, обучающихся в российском вузе

Дата публикации в реестре: 2024-03-01T14:58:38Z

Аннотация:

Рассмотрены основные понятия темы, подходы к оценке развития мотивации и рефлексии. Приводятся результаты исследования, в котором приняли участие 112 вьетнамских студентов, обучающихся в Российском университете дружбы народов. Его целью явилось определение взаимосвязи между мотивацией учения и уровнем развития рефлексии у обучающихся. Сделаны выводы об изменении корреляции рассматриваемых показателей и видов мотивации по ходу процесса обучения.

Ключевые слова:
learning motivation, reflection, personal reflection, vietnamese students, мотивация обучения, рефлексия, личностная рефлексия, вьетнамские студенты

Тип: Article

Права: open access

Источник: Высшее образование сегодня