Интерес к литературе, в том числе к жанру «хоррор», проявляется в период детства, т.к. процесс воспитания ребёнка включает прочтение сказок, которые имеют характерные признаки литературы жанра «хоррор»: положительные и отрицательные (мистические) персонажи. В данной статье рассматриваются лингвистические особенности детской литературы, определяется понятие жанра «хоррор», раскрываются характерные черты хоррор-дискурса и рассматриваются лингвистические средства реализации категорий саспенса в детской литературе.