Дата публикации в реестре: 2024-10-01T18:28:12Z

Аннотация:

Статья раскрывает сущность педагогического взаимодействия и его влияния на формирование интереса к учению у учащихся. Раскрыты научные подходы к определению сущности понятия «взаимодействие», «педагогическое взаимодействие», «учение». Показана актуальность педагогического взаимодействия в процессе дистанционного обучения. В статье представлены взгляды на важность различных форм педагогического взаимодействия в процессе формирования интереса школьников к учению. Показано значение формирования положительного отношения к учению у учащихся.

Тип: Article

Источник: Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы