Статья представляет обзор современных подходов к разработке цифрового образовательного контента с учетом создания онлайн-курсов для малого и среднего предпринимательства (МСП). Особое внимание уделяется анализу моделей педагогического дизайна, интегрированных в контекст онлайн-обучения. Исследование выявляет ключевые аспекты эффективного обучения в цифровой среде, а также рассматривает пример применения модели «SAM».