Цель данного исследования - разработка критериально-диагностического комплекса, направленного на поиск и реализацию педагогических условий, способствующих эффективному формированию профессионального интереса у студентов IT-профиля. Предложено определение понятия "профессиональный интерес будущих IT-специалистов", описана его компонентная структура, критерии, показатели, уровни сформированности