Педагогическая биоэтика: область применения &quot;семиотического оптимума&quot; в условиях цифровизации образования

Первушина, Нина Андреевна

Педагогическая биоэтика: область применения "семиотического оптимума" в условиях цифровизации образования

Дата публикации: 2024

Дата публикации в реестре: 2025-02-11T14:39:35Z

Аннотация:

В контексте обстоятельств, в которых высказано предложение концепта «семиотический оптимум», вскрыты потенциалы педагогической биоэтики для осуществления конструктивного регулирования образовательной среды. Сделан вывод о том, что обсуждаемый концепт применим для компенсирования побочных эффектов цифровизации образования и для обнаружения эффективного варианта в организации учебной деятельности, позволяющего учесть меняющиеся цели всех субъектов образования.

Ключевые слова:
педагогическая биоэтика, цифровизация образования, модели биоэтики, семиотический оптимум

Тип: статьи в журналах

Источник: Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. 2024. № 82. С. 316-321