Дата публикации: 2024

Дата публикации в реестре: 2025-02-11T14:57:25Z

Аннотация:

Представлены результаты контрольного этапа исследования взаимосвязи психологических характеристик универсальных учебных действий (УУД) младшего школьника, которые лежат в основе субъективного аспекта социальной ситуации развития, и их отражения в речевом поведении. В результате проведенного психолингвистического анализа было выделено соответствие познавательных, личностных, коммуникативных, регулятивных видов деятельности их проявлениям в речевой деятельности младшего школьника

Тип: Статья