Дата публикации: 2024

Дата публикации в реестре: 2025-02-11T15:04:47Z

Аннотация:

В работе описаны особенности становления фонетико-фонематических компонентов речи у детей нормотипичных и у дошкольников с дизартрией. Было выявлено значение нейропсихологических технологий в работе по коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи у старших дошкольников с дизартрией. Проведен констатирующий эксперимент, в ходе которого были выделены особенности фонетико-фонематического недоразвития речи. На основе полученных данных была выстроена логопедическая работа с использованием нейропсихологических технологий, а ее эффективность оценена в контрольном эксперименте.

Тип: thesis