В работе выделены психолого-педагогические особенности обучающихся 5-6-х и 7-9-х классов для разработки рекомендаций к составлению заданий, направленных на формирование функциональной математической грамотности. Разработана совокупность заданий на формирование функцио нальной математической грамотности при изучении содержательной линии «Числа и вычисления».