В статье раскрывается необходимость включения детей в творческую деятельность с целью формирования читательского интереса на уроках литературного чтения. Урок литературного чтения, как никакой другой, подходит для открытого диалога, а использование творческих заданий и игр повышает читательский интерес у учащихся.