Дата публикации: 2024

Дата публикации в реестре: 2025-02-11T15:50:17Z

Аннотация:

В статье поднимается проблема обучения младших школьников осознанному чтению через сформированность у них читательских умений, которые обеспечивают аналитическую и оценочную работу над текстом. О результативности и эффективности формирования читательских умений позволяет говорить то, что использование разнообразных приемов и заданий на уроках литературного чтения помогло изменить мотивацию читательской деятельности у младших школьников.

Тип: Article