В статье рассматриваются вопросы влияния правосознания студентов на формирование их правомерного поведения с целью преодоления таких негативных явлений в обществе, как уровень преступности, маргинальное поведение, правовой инфантилизм, нигилизм и т.п. Проводится структурный анализ правосознания студентов колледжа, обосновывается роль правосознания в становлении правомерного поведения студентов.