В данном сообщении представлен опыт применения игровых элементов в проведении практических занятий по дисциплинам «Оценка соответствия и аккредитация» (для 3-го курса) и «Оценка соответствия и аккредитация органов по оценке соответствия» (для 2-го курса), преподаваемым студентам специальности «Физико-химические методы и приборы контроля качества продукции».