Дата публикации в реестре: 2025-05-27T14:21:56Z

Аннотация:

В статье рассматриваются педагогические аспекты организации двуязычных фразеологических словарей. Опираясь на принцип симметрии, лексикограф может решить комплекс педагогических задач, включая возможности активизации познавательной деятельности учащихся на основе педагогического приема сравнения, подготовку к эффективной межкультурной коммуникации, развитие мотивации учащихся к изучению родного и иностранного языка и культуры, развитие памяти, внимания и логического мышления учащихся.

Тип: Article

Источник: XV Конгресс МАПРЯЛ