В работе новаторски разрабатывается структура смешанного обучения и проводится пилотная работа, содержащая предложения по совершенствованию смешанного обучения при преподавании русского языка в китайских институтах. Был проведен эксперимент в китайском вузе, который наглядно продемонстрировал эффективность модели смешанного обучения.