В статье рассматриваются особенности формирования навыков письма у студентов лингвистов на занятиях по английскому языку, изучающих этот язык как второй иностранный. Необходимость подготовки будущих специалистов к профессиональному межкультурному общению влияет на отбор учебного материала, подготовку заданий при формировании данных навыков.