Дата публикации: 2011

Дата публикации в реестре: 2025-05-27T16:40:43Z

Аннотация:

На основе анализа положений, позиций, мнений известных отечественных и зарубежных медиапедагогов рассмотрены, уточнены и конкретизированы понятия "медиаобразование" и "медиакомпетентность" с точки зрения требований эпохи информационного общества. Выявлена сущность указанных явлений с целью включения в категориальную систему педагогической науки.

Тип: статьи в журналах

Источник: Вестник Томского государственного университета. 2011. № 342. С. 188-191