Дата публикации: 2023

Дата публикации в реестре: 2025-05-27T16:41:10Z

Аннотация:

Рассматривается аксиосистема российского образовательного пространства как часть общества‚ зависимая от образовательных взаимодействий, составляющих его экосистему, организованных, управляемых и иерархизированных и, в целом, наполненных интересами и потребностями, смыслами и ценностями ее субъектов. Утверждается, что обнаружение диалектических изменений в аксиологических приоритетах российского образования в переходный период требует их дифференциации, а также нахождения баланса в конструктивных механизмах взаимоперехода традиционных доминант к инновационным.

Тип: статьи в журналах

Источник: Вестник Томского государственного университета. 2023. № 497. С. 57-64