Педагогическая модель формирования социокультурного компонента в структуре коммуникативной готовности будущего учителя иностранного языка

Перова, Анна Константиновна

Педагогическая модель формирования социокультурного компонента в структуре коммуникативной готовности будущего учителя иностранного языка

Дата публикации: 2009

Дата публикации в реестре: 2025-05-27T16:41:56Z

Аннотация:

Предлагается педагогическая модель формирования социокультурного компонента в структуре коммуникативной готовности будущего учителя иностранного языка. Данная модель построена на основе целостного и системного подхода и призвана обеспечить взаимосвязанное коммуникативное и социокультурное развитие студентов, их полноценную подготовку к участию в межкультурной коммуникации, а также вооружить всеми необходимыми знаниями, умениями и навыками для успешной профессиональной деятельности.

Ключевые слова:
педагогические модели, социокультурный компонент, принципы социокультурного подхода, педагогические условия, интеркультурное сознание, моделирование, педагогическая практика, педагогические технологии, обучение иностранным языкам, педагогическая деятельность

Тип: статьи в журналах

Источник: Вестник Томского государственного университета. 2009. № 324. С. 337-340