В условиях стремительного развития общества, его информатизации и компьютеризации наблюдается снижение интереса к учебе у учащихся, интеллектуальная пассивность. Применение практико-ориентированных заданий на уроках математики развивает интерес учащихся к изучаемому материалу, способствует более прочному усвоению знаний.