Дата публикации: 2024

Дата публикации в реестре: 2025-05-27T17:56:04Z

Аннотация:

В статье рассматривается эффективность интерактивных методов обучения иностранному языку студентов неязыковых вузов, а именно, метод Elevator Pitch, задачей которого является кратковременная презентация темы в профессионально ориентированной ситуации. Особенностью метода является лаконичная речь, запоминающаяся информация и предлагаемое решение обсуждаемой проблемы.

Тип: Article