Одной из важных задач при обучении иностранному языку в техническом вузе является не столько процесс овладения собственно языком научного текста, а, скорее, как обучение поиску необходимой профессионально ориентированной информации посредством иностранного языка. Чтобы овладеть навыками чтения, понимания, анализа, комментирования научного текста, написания тезисов, аннотации, реферата и т.д., студентам необходимо знать стили речи, структуру текста, уметь выделять различные виды информации, а также правильно излагать (производить компрессию) путем исключения второстепенной информации, показывая тем самым уровень понимания и анализа прочитанного и проанализированного текста.
