Педагогические подходы к регламентации допуска искусственного интеллекта в образовании

Варданян, Юлия Владимировна; Варданян, Людмила Валерьевна; Рябова, Наталья Владимировна; Шукшина, Татьяна Ивановна

Педагогические подходы к регламентации допуска искусственного интеллекта в образовании

Варданян, Юлия Владимировна, Варданян, Людмила Валерьевна, Рябова, Наталья Владимировна, Шукшина, Татьяна Ивановна

Дата публикации: 2024

Дата публикации в реестре: 2025-10-15T17:18:00Z

Аннотация:

Охарактеризованы современные проблемы, возникающие при форсированной цифровизации образования. Сфокусировано внимание на усилении конкуренции между искусственным и естественным интеллектом, составлен прогноз возможных рисков выработки и реализации образовательной политики государства. Обоснованы педагогические подходы к регламентации допуска искусственного интеллекта в образовании с учетом возможного усиления его борьбы с естественным интеллектом при динамике цифровизации образования.

Ключевые слова:
образование, цифровизация, интеллект, искусственный интеллект, развитие обучающихся, образовательная стратегия, образовательная политика, педагогический подход

Тип: статьи в журналах

Источник: Вестник Томского государственного университета. 2024. № 508. С. 211-220