Социально-коммуникативная компетентность как ресурс совладающего поведения педагогов

Жданова, Н. Е.; Zhdanova, N. E.

Социально-коммуникативная компетентность как ресурс совладающего поведения педагогов

Дата публикации: 2017

Дата публикации в реестре: 2025-10-15T18:41:19Z

Аннотация:

Излагаются результаты проведенного психологического исследования социально-коммуникативной компетентности и совладающего поведения педагогов. Исследование социально-коммуникативной компетентности как ресурса совладающего поведения предусматривает определение психологических особенностей, которые определяют успешность педагогической деятельности и развитие коммуникативных способностей и навыков, помогающих установить психологический контакт и доверительное общение в межличностном взаимодействии

Ключевые слова:
СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СОВЛАДАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ, СТРАТЕГИИ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, SOCIO-COMMUNICATIVE COMPETENCE, COULD USE BEHAVIOR, STRATEGIES OF COULD USE BEHAVIOR, TEACHING ACTIVITIES

Тип: Conference Paper

Социально-коммуникативная компетентность как ресурс совладающего поведения педагогов

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация