Решение проблемы интеграции педагогики и производства в истории развития образования: на примере деятельности горнозаводских школ Урала (XVIII - нач. XX вв.) : учебное пособие
В учебном пособии на примере деятельности горнозаводских школ Урала рассмотрена история развития интегративных отношений между педагогикой и производством. Работа адресована научнопедагогическим работникам, аспирантам, исследующим проблемы педагогической интеграции и истории развития образования, а также руководителям промышленных предприятий, представителям властных структур, интересующимся вопросами взаимодействия образовательных и производственных учреждений