Мониторинг адаптированности студентов первого курса к познавательной деятельности: критерии и показатели отслеживания

Сумина, Т. Г; Sumina, T. G.

Мониторинг адаптированности студентов первого курса к познавательной деятельности: критерии и показатели отслеживания

Дата публикации: 2018

Дата публикации в реестре: 2025-10-15T18:48:29Z

Аннотация:

Мониторинг адаптированности обучающихся к образовательному процессу непременно должен содержать показатели, отражающие наличие собственного целеполагания у студента профессиональной образовательной организации. С этой целью предлагается организовывать рефлексию

Ключевые слова:
MONITORING, ADAPTATION, OWN GOAL-SETTING, ORGANIZATION OF REFLECTION, TRACKING CRITERIA, МОНИТОРИНГ, АДАПТАЦИЯ, СОБСТВЕННОЕ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ РЕФЛЕКСИИ, КРИТЕРИИ ОТСЛЕЖИВАНИЯ

Тип: Conference Paper

Мониторинг адаптированности студентов первого курса к познавательной деятельности: критерии и показатели отслеживания

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация